Les temps et les lieux de la lecture
Première édition
Les textes rassemblés dans ce volume témoignent de l'évolution actuelle des travaux dans le domaine de la didactique de la littérature et traitent d’une grande diversité de contextes d’enseignement en Europe, au Canada et au Brésil. Lire la suite
Comment faire « entrer » les élèves du secondaire et les étudiants du postsecondaire dans les temps et les lieux de la lecture de la littérature, réels et imaginaires, et leur faire vivre des expériences significatives de lecture ? Quelles œuvres choisir en priorité ? Comment prendre en compte les pratiques de lecture qui s'effectuent en dehors de l'espace-temps scolaire, et de plus en plus souvent sur de nouveaux supports ? Comment faire lire des textes qui traitent de temps et de lieux non familiers pour les lecteurs d’aujourd’hui ou qui jouent avec les frontières du temps et de l’espace et présentent des défis particuliers de compréhension ? Comment programmer des activités afin d’accompagner les différents temps de la lecture (avant-pendant-après) et susciter l’engagement dans ces activités ?
Les textes rassemblés dans ce volume apportent des éclairages multiples et complémentaires à ces questions. Ils témoignent de l’évolution actuelle des travaux dans le domaine de la didactique de la littérature et traitent d’une grande diversité de contextes d’enseignement en Europe, au Canada et au Brésil.
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Spécifications
- Éditeur
- Presses universitaires de Namur
- Partie du titre
-
Diptyque n°30
- Coordination éditoriale de
- Olivier Dezutter, Érick Falardeau,
- Contributions de
- Florent Baio, Karl Canvat, Noël Cordonier, Olivier Dezutter, Micheline Dispy, Jean-Louis Dufays, Jean-Louis Dumortier, Érick Falardeau, Sonya Florey, Marie-Josée Fourtanier, Julie-Christine Gagne, Marcel Goulet, François Le Goff, Bruno Lemieux, Neide Lucia de Rezende, Aurélie Mouton Rezzouk, Daisy Pelletier, Claude Puidoyeux, Pierre Rajotte, Gabriela Rodella de Oliveira, Annie Rouxel, Christian Vandendorpe, Cendrine Waszak,
- Collection
- Diptyque | n° 30
- Langue
- français
- Mots clés
- #histoiredesmédias
- Catégorie (éditeur)
- Classification thématique - Presses universitaires Namur > Pédagogie > Didactique du français
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION > LAN000000 LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3039 Pédagogie et formation des enseignants
- Date de première publication du titre
- 30 novembre 2015
- Type d'ouvrage
- Monographie
Livre broché
- Details de produit
- 1
- Date de publication
- 26 mai 2021
- ISBN-13
- 9782390291220
- Contenu du produit
- Text (eye-readable)
- Ampleur
- Nombre absolu de pages : 494
- Dépôt Légal
- D/2021/1881/1
- Code interne
- 978-2-39029-122-0
- Format
- 16 x 24 cm
- Prix
- 34,50 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Details de produit
- 1 PDF
- Date de publication
- 26 mai 2021
- ISBN-13
- 9782390291237
- Contenu du produit
- Text (eye-readable)
- Ampleur
- Nombre absolu de pages : 494
- Dépôt Légal
- D/2021/1881/1 Namur, Belgique
- Code interne
- 978-2-39029-123-7
- Protection technique e-livre
- Aucun
- Prix
- 23,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3