Découvrir la "lecture littéraire" avec des romans écrits pour la jeunesse
Première édition
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Spécifications
- Éditeur
- Presses universitaires de Namur
- Partie du titre
-
Tactiques n°2
- Auteur
- Daniel Delbrassine,
- Collection
- Tactiques | n° 2
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Classification thématique - Presses universitaires Namur > Pédagogie > Didactique du français
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3039 Pédagogie et formation des enseignants
- Date de première publication du titre
- 01 janvier 2007
Livre broché
- Date de publication
- 29 janvier 2014
- ISBN-13
- 9782870377901
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 300
- Code interne
- 978-2-87037-790-1
- Format
- 15,5 x 23,5 x 1,6 cm
- Poids
- 457 grammes
- Prix
- 22,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
L'enseignement du lexique, objets et pratiques - Claudine GARCIA-DEBANC, Caroline MASSERON, Christophe RONVEAUX
Section I. Modèle et pratiques d'enseignement du lexique
- Modèle lexicographique de croissance du vocabulaire fondé sur un processus aléatoire, mais systématique - Alain POLGUÈRE, Dorota SIKORA
- Des listes de mots pour les trois cycles du primaire au Québec - Ophélie TREMBLAY, Pascale LEFRANÇOIS et Vincent LOMBARD
- Favoriser l'acquisition lexicale chez de jeunes enfants : « le dire par le faire » - Marie-Noëlle ROUBAUD & Marie-José MOUSSU
- Les mots suffisent-ils pour comprendre ? Dimensions lexicales dans une tâche de lecture-écriture en allemand langue étrangère - Marianne JACQUIN
Section II. Les apports des travaux sur les collocations en didactique du français langue seconde
- « Parfaitement sensé ». La préférence sémantique et l'enseignement des collocations en L2 - Amanda EDMONDS
- À propos de l’existence d’une compétence phraséologique chez l’apprenant de FLE. Une pproche expérimentale - Anika FALKERT
- Le traitement de la préconstruction lexicale dans un corpus de méthodes de français langue étrangère - Olga THÉOPHANOUS
Section III. Lexique et littérature : une tradition déjà bien ancrée
- Fonctions et fonctionnements de l’annotation lexicale dans les manuels L’exemple de quatre fables de La Fontaine - Brigitte LOUICHON
- La triade « nature/culture/société » : l'exemple d'un enseignement reconfiguré du lexique en baccalauréat professionnel ? - Gersende PLISSONNEAU
Section IV. Apprentissage, évaluation et aides lexicales
- Un portrait qualitatif des connaissances lexicales des jeunes Québécois francophones - Pascale LEFRANÇOIS et Marie-Éva DE VILLERS
- Le rapport à l’erreur lexicale d’enseignants de français au secondaire - Dominic ANCTIL
- Les aides lexicales à la rédaction de textes : panorama historique et essai de typologie - Claudine GARCIA-DEBANC