Contributions de    S

Professeur d'histoire et des institutions économiques à l'Université de Gérone

Kim Samson est doctorante en didactique du français et chargée d'enseignement à l'Université Laval, au Québec. Sa recherche doctorale s'inscrit dans la didactique de la grammaire et de l’écriture. Elle s’intéresse plus particulièrement à la cohérence textuelle en contexte argumentatif.

Université Claude Bernard Lyon 1, SCEL – Laboratoire ICAR, ENS Lyon

Docteure en Langues et Lettres, docteure en Sciences de l'Éducation, Caroline Scheepers est professeure à l’Université Saint-Louis – Bruxelles où elle coordonne la Cellule d’Appui pédagogique, chargée de former et d’accompagner les enseignants de l’université. Ses enseignements portent sur les pratiques langagières à l’université. …

Patricia Schillings est responsable du service d'Analyse et Accompagnement du Développement Professionnel des Enseignants de l'Université de Liège (Belgique). Ses projets de recherche portent sur le développement professionnel des enseignants principalement dans le domaine de la littératie. Elle a également été impliquée dans l'évaluation des …

Émilie Schindelholz Aeschbacher est chargée d'enseignement et chercheuse à la Haute École Pédagogique BEJUNE, en Suisse romande. Sous l’égide de l’Université de Genève, elle réalise actuellement une thèse en didactique du français. Celle-ci porte sur les enjeux de la construction de références culturelles par la littérature de jeunesse à l’école …

Anne Schneider est agrégée de lettres et maître de conférences en langue et littérature françaises à l'université de Caen-Normandie, (INSPE)/ LASLAR EA 4256 depuis 2010, chargée de mission «Égalité des droits entre les femmes et les hommes» pour l'Université de Caen-Normandie depuis 2018. Ses domaines de recherches sont fondés sur la …

Bernard Schneuwly est professeur honoraire de l'Université de Genève. Ses domaines de recherche comprennent l’histoire et l’analyse de l’enseignement de langue première ; l’édition et le commentaire des textes de Vygotskij ; l’histoire des sciences de l’éducation. Il a notamment co-édité, en 2021, un volume de textes choisis de L.S. Vygotskij …

Yves Semen, docteur en philosophie de l'Université de Paris-Sorbonne. Président de l'Institut de théologie du corps à Lyon. Professeur à l’Institut de philosophie comparée (IPC) à Paris. Il est l’auteur d’une douzaine d’ouvrages traduits dans plusieurs langues, entre autres sur la théologie du corps de saint Jean-Paul II et sur les catéchèses de …

Kathleen Sénéchal est professeure agrégée de didactique de l'oral au Département de didactique des langues de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal. Elle est membre régulière du Centre d’études sur l’apprentissage et la performance. Ses recherches misent sur la collaboration avec les praticiens et portent …

Arvi Sepp est professeur en littérature allemande à l'Universiteit Antwerpen et professeur en culture allemande et traductologie à la Vrije Universiteit Brussel. Il a étudié la philologie germanique, la sociologie et la théorie littéraire à la Katholieke Universiteit Leuven, l’université catholique de Louvain et la Humboldt-Universität …

SarahSepulchre est professeure à l'École de communication de l’Université catholique de Louvain (Belgique). Ses recherches et enseignements portent principalement sur les cultures médiatiques, les séries télévisées, les personnages et les questions de genre. Elle a dirigé l’ouvrage Décoder les séries télévisées aux éditions De Boeck Supérieur …

Agrégée de Lettres modernes, Bénédicte Shawky-Milcent est actuellement maître de conférences en didactique de la littérature à l'Université Grenoble Alpes, UMR LITT&ARTS CNRS, équipe Litextra. Elle a enseigné pendant longtemps le français dans le secondaire, notamment au lycée et cela l’a conduite à mener des recherches sur la transmission …

Carla Silva-Hardmeyer est docteure en linguistique appliquée et étude du langage (PUC/SP- UNIGE, 2013) et chargée d'enseignement en didactique des langues et en enseignement spécialisé (FAPSE/UNIGE). Après une licence en Lettres (portugais – anglais) à l’Université de l’État de Goiás au Brésil, elle a enseigné le portugais langue première à …

Kathy Similowski est maitresse de conférences à CY Cergy Paris Université et membre du laboratoire EMA. Ses recherches portent sur la didactique de l'écriture, la lecture, la littérature et la formation des enseignants.

Rachid Souidi est docteur en Lettres et didactique de la littérature. Il est professeur à l'Université Ibn Tofail-Maroc, où il enseigne la littérature et la didactique du français et au Centre de formation régional aux métiers de l’éducation et de la formation. Il est membre du Laboratoire de recherche Littérature, Arts et Ingénierie Pédagogique …