Nationalisme & postnationalisme
Actes du Colloque qui s'est tenu à Namur le 30 avril 1994 (Facultés universitaires Notre-Dame de la Paix et Institut Jules Destrée)
Première édition
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Spécifications
- Éditeur
- Presses universitaires de Namur
- Édité par
- Ph. Destatte, Jean-Charles Jacquemin, Françoise Orban-Ferauge, Denise Van Dam,
- Collection
- Sciences économiques, politiques et sociales
- Langue
- français
- BISAC Subject Heading
- SOC000000 SOCIAL SCIENCE
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3177 MANAGEMENT, GESTION ET ECONOMIE D'ENTREPRISE
- Date de première publication du titre
- 01 janvier 1995
Livre broché
- Date de publication
- 17 mars 2017
- ISBN-13
- 9782870379714
- Ampleur
- Nombre absolu de pages : 280
- Dépôt Légal
- D/2017/1881/15
- Code interne
- 978-2-87037-971-4
- Format
- 15,5 x 22,5 x 1,5 cm
- Poids
- 440 grammes
- Prix
- 22,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Les écritures de la réception et la formation du sujet lecteur : enjeux et questions vives- François LE GOFF
Première partie : Subjectivité et sujets lecteurs
Le parcours de la subjectivité du lecteur tel qu'il se révèle dans ses écrits - Marion SAUVAIRE
« La clé d'or » des frères Grimm : une clé pour écrire et/ou pour lire ? - Christiane CONNAN-PINTADO
Les effets de la matérialité textuelle de l'album dans les écrits de la réception à l’école primaire - Bénédicte DUVIN-PARMENTIER
Ce que disent les pratiques métatextuelles d’un enseignant de secondaire sur sa conception de l’écrit scolaire et son propre rapport à l’écriture des élèves - Marlène LEBRUN
Littérature de jeunesse et carnet de lecture à l’épreuve de « Charlie » - Anne SCHNEIDER
Deuxième partie : Des tissages de temporalité
Écriture et réception subjective des textes à l’école élémentaire : quels discours pour quelle formation ? - Agnès PERRIN-DOUCEY
Pour un inventaire raisonné de quelques écritures de la réception : lire Madame Bovary au lycée professionnel, entre actualisation et contextualisation - Sandrine BAZILE & Gersende PLISSONNEAU
De l’imaginaire singulier à l’imaginaire collectif, l’écriture comme médiation. Étude comparative en lycée professionnel - Stéphanie LEMARCHAND
Troisième partie : Mises en abyme
Analyses du récit de lecture : entre mémoire, actualisation et Autolecture - Nathalie BRILLANT RANNOU
Écrire dans l’après-coup de la lecture de l’autre - Jean-François MASSOL
L’écriture de la réception en ligne, un espace pour former le lecteur de littérature ? - Pierre MOINARD
Un outil d’analyse des écritures de la réception - Cendrine WASZAK
Subjectivité, mémoire et oubli dans des reformulations différées. Contribution à une définition de la notion de classique - Pierre SÈVE
La littérature en débats dans les forums adolescents - Caroline SCHEEPERS
Liste des auteurs