Contributions de    C

Lucile Cadet est professeure des universités à l'INSPÉ de l'académie de Versailles – CY Cergy Paris Université et directrice du laboratoire EMA (École, Mutations, Apprentissages) (EA 4507). Elle développe ses recherches en didactique des langues dans une orientation épistémologique. Son travail aborde également l’identité, la formation, les …

Après des études littéraires et de philosophie à l'université Paris1- Panthéon Sorbonne, elle se spécialise durant celles-ci sur l’enseignement, axant ses recherches sur le pouvoir éthique et politique de la lecture littéraire. Elle termine un doctorat (dir. Serge Martin) en didactique des langues et des cultures à l’université Paris 3 Sorbonne …

Philippe Cappelle-Dumont, professeur émérite des Universités de Strasbourg et de Paris-Sorbonne. Doyen honoraire de la Faculté de philosophie de l'Institut catholique de Paris. Président de l’Académie catholique de France. Lauréat du Grand Prix Grente de l’Institut de France pour ses oeuvres de plus de cinquante livres dont bon nombre ont fait …

Vincent Capt est Professeur associé en didactique du français à la Haute école pédagogique du canton de Vaud, à Lausanne. Impliqué dans la formation initiale et continue des enseignants, il est spécialiste de l'enseignement-apprentissage de la lecture-écriture au primaire, notamment en contexte numérique. Membre depuis plusieurs années du bureau …

Chercheur au laboratoire SicLab Méditerranée, Pôle CREAMED, enseignant à Centrale-Supélec, Université de Nice-Sophia-Antipolis.

Université Lumière Lyon 2, Laboratoire ICAR, UMR 5191

Docteur en psychologie, UFR Institut Humanités, Sciences et Sociétés, département Études psychanalytiques (E. A. 3522), Centre de recherche Psychanalyse, Médecine et Société, Université de Paris.

Docteur en philosophie, professeur en philosophie au Centre Sèvres de Paris et doyen de la Faculté de philosophie de la même institution. Spécialiste en métaphysique et herméneutique, il a publié un ouvrage important Le Geste du pardon. Parcours en dialogue avec Paul Ricoeur (Kimé, 2014). Il est aussi l'auteur d'un roman, L'Arbre du pèlerin …

Université de Bordeaux, Laboratoire d'épistémologie et de didactiques des disciplines de Bordeaux (Lab-E3D, EA 7441)

Université de Bordeaux Montaigne, TELEM EA 4195

Université Paris-Est Créteil Laboratoire CÉDITEC - EA 3119

Bruno Colson est historien, docteur en histoire (École Pratique des Hautes Études, Sorbonne, Paris) et en Sciences Politiques (UCL). Il a été Maître de recherche à l'Institut de Stratégie comparée de l'École pratique des Hautes Études à Paris, et il est actuellement professeur émérite de la Faculté de Droit de l’UNamur, où il a enseigné à des …

Lorella Congiunti, docteure en philosophie et docteure en théologie. Professeure ordinaire en métaphysique à la Faculté de philosophie de l'université pontificale Urbaniana à Rome. Elle est présidente de la Société internationale Saint-Thomas d’Aquin et elle a été la première vice-présidente de l’université pontificale Urbaniana. Ses champs de …

Professeure d'histoire et des institutions économiques à l'Université de Gérone.

Glaís Sales Cordeiro est docteure en linguistique appliquée à l'enseignement des langues. Elle est chargée de cours en didactique des langues à la Faculté de psychologie et sciences de l’éducation de l’Université de Genève. Ses recherches portent sur l’enseignement/apprentissage de la lecture, de l’écrit et de l’oral en contexte scolaire et …

Université de Bordeaux, Laboratoire d'épistémologie et de didactiques des disciplines de Bordeaux (Lab-E3D, EA 7441)

Jacques Crinon est professeur honoraire en Sciences de l'Éducation à l'Université Paris-Est Créteil. Membre de l'unité de recherche CIRCEFT-Escol, il conduit des travaux sur la littératie et les situations de production écrite à l’école et au collège, les supports de travail des élèves et notamment les supports numériques, les inégalités …