La Réconciliation corporelle

Une éthique du droit médical
Première édition

L'ouvrage envisage maints problèmes cruciaux de notre société : droits du patient, bioéthique, procréation médicalement assistée, demande de mort, handicap, etc. : en chacune des situations abordées, une réflexion rigoureuse guide ceux qui souffrent dans leur corps vers une réconciliation avec la contingence de celui-ci.

Livre broché - 18,00 €

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Spécifications


Éditeur
Presses universitaires de Namur
Co-éditeur
Editions Lessius
Partie du titre
Connaître et croire n°2
Auteur
Xavier Dijon,
Collection
Connaître et croire | n° 2
Langue
français
BISAC Subject Heading
REL000000 RELIGION
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3345 RELIGION
Date de première publication du titre
1998

Livre broché


Date de publication
01 janvier 1997
ISBN-13
9782870372487
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 500
Code interne
2870372485
Format
15,5 x 23,5 x 11 cm
Poids
300 grammes
Prix
44,75 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


- Introduction

- Présence de la fable dans les manuels scolaires de cours moyen parus à la suite des nouveaux programmes pour l'école de 2002 et de 2008. Quelle place ? Quelle image ? Pour quels enjeux ? - Martine Courbin

- Fable et image dans les manuels de littérature en cycle 3. Une liaison dangereuse ? - Patricia Richard-Principalli

- Le rôle des illustrations dans la transmission des fables de la Fontaine. Étude du lien texte-image dans les manuels de français de 6e des quinze dernières années - Françoise Ravez

- Les Fables de la Fontaine lues à travers le prisme ésopique - Marlène Lebrun

- La fable au cycle 3. Propositions didactiques sur le web - Agnès Perrin-Doucey

- Encore une place pour des fables dans l'enseignement primaire, en Belgique francophone ? - Jean-Louis Dumortier & Micheline Dispy

- Fables et images. Place de l'illustration dans l'interprétation et l'appropriation des Fables de La Fontaine à la fin du cycle 3 - Michèle Seroussi

- Œuvres patrimoniales à l’école primaire. La place singulière des fables - Ana Dias-Chiaruttini

- Deux personnages et une morale comme départ à l’écriture de fables en 6e - Claude Beucher-Marsal

- Les Fables lues à l’oral des épreuves anticipées du français du baccalauréat. Entre tradition et transition - Gersende Plissonneau & Anne VIBERT

- Résumés des contributions et présentation des auteurs

- Liste des auteurs