Des outils didactiques pour amener les apprenants à penser la langue française comme un ensemble organisé fait de régularités - Suzanne-G.Chartrand
Quelle place accorder au discours grammatical dans l'enseignement du français ? - Irène-Marie Kalinowska
Un Discours dans un autre. Référentiels de compétences et propositions d'innovation en formation des maitres dans l’enseignement du discours rapporté - Jean-Louis Dumortier