Savoirs d'actions et savoirs scientifiques : leur articulation dans la formation des enseignants
Actes de la journée d'étude du 2 avril 2008
First Edition
Editorial coordination by Erven Coail, Patrice Gourdet
L’articulation entre les savoirs scientifiques issus de la recherche et les savoirs de l’expérience se trouve au cœur d’un processus de transformation des pratiques professionnelles. Pour faire des choix pédagogiques efficaces, l’enseignant doit s’engager dans une réflexion sur les contenus à enseigner. Il est nécessairement partie prenante de ce processus de transformation entre les savoirs théoriques et les savoirs pratiques.
Paperback
- In French
19.00 €
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Specifications
- Publisher
- Presses universitaires de Namur
- Title Part
-
Diptyque n°14
- Editorial coordination by
- Erven Coail, Patrice Gourdet,
- Collection
- | n° 14
- Language
- French
- Publisher Category
- Presses universitaires Namur - classification > Pédagogie > Didactique du français
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION
- Onix Audience Codes
- 06 Professional and scholarly
- CLIL (Version 2013-2019)
- 3039 Pédagogie et formation des enseignants
- Title First Published
- 01 January 2008
Paperback
- Publication Date
- 01 January 1997
- ISBN-13
- 9782810372416
- Extent
- Main content page count : 196
- Code
- 2810372411
- Dimensions
- 19 x 26 x 18 cm
- Weight
- 407 grams
- List Price
- 39.75 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3