Presses universitaires Namur onixsuitesupport@onixsuite.com 20260430 fre

COM.ONIXSUITE.9782870379257 03 01 Presses universitaires Namur 01 SKU 978-2-87037-925-7 02 2870379250 03 9782870379257 15 9782870379257 BC 1 Enjeux n° 89 01 GCOI 99993100278110 1 A32 Suzanne-G. Chartrand Chartrand, Suzanne-G. Suzanne-G. Chartrand 2 A32 Jean-Louis Dumortier Dumortier, Jean-Louis Jean-Louis Dumortier <p>Professeur ordinaire honoraire de l'Université de Liège.</p> BE 3 A32 Irène-Marie Kalinowska Kalinowska, Irène-Marie Irène-Marie Kalinowska 1 01 fre 07 100 03 EDU000000 29 2012 3039 Pédagogie et formation des enseignants 24 Classification thématique - Presses universitaires Namur Didactique du français 01 06 22 00 01 <p>Ce 89^e numéro de la revue <em>Enjeux</em> comprend trois articles de didactique de la langue. Le premier d'entre eux, que l’on doit à Suzanne-G. Chartrand, propose un ensemble cohérent d’outils didactiques (touchant la syntaxe, la ponctuation, les accords et la morphologie verbale) destinés à amener les apprenants à penser la langue française comme un système de régularités. Cette approche a pour objectifs de rendre l’organisation de la langue plus intelligible et de faciliter son apprentissage et sa maitrise. La deuxième contribution, signée Irène-Marie Kalinowska, contient une réflexion critique sur la grammaire interrogeant diverses prises de position récentes quant à son utilité dans les classes et proposant quelques pistes pour une utilisation raisonnée de la grammaire en classe de français. Enfin, l’article de Jean-Louis Dumortier s’adresse principalement aux formateurs de maitres pour leur proposer d’enseigner, exemples à l’appui, le discours rapporté en ne l’envisageant plus seulement comme un éventail de possibilités d'enchâsser un discours dans un autre, mais en tant que facteur potentiel de succès ou d’échec d’un acte de communication.</p> 03 <p>Ce 89^e numéro de la revue <em>Enjeux</em> comprend trois articles de didactique de la langue. Le premier d'entre eux, que l’on doit à Suzanne-G. Chartrand, propose un ensemble cohérent d’outils didactiques (touchant la syntaxe, la ponctuation, les accords et la morphologie verbale) destinés à amener les apprenants à penser la langue française comme un système de régularités. Cette approche a pour objectifs de rendre l’organisation de la langue plus intelligible et de faciliter son apprentissage et sa maitrise. La deuxième contribution, signée Irène-Marie Kalinowska, contient une réflexion critique sur la grammaire interrogeant diverses prises de position récentes quant à son utilité dans les classes et proposant quelques pistes pour une utilisation raisonnée de la grammaire en classe de français. Enfin, l’article de Jean-Louis Dumortier s’adresse principalement aux formateurs de maitres pour leur proposer d’enseigner, exemples à l’appui, le discours rapporté en ne l’envisageant plus seulement comme un éventail de possibilités d'enchâsser un discours dans un autre, mais en tant que facteur potentiel de succès ou d’échec d’un acte de communication.</p> 02 Ce 89e numéro de la revue Enjeux comprend trois articles de didactique de la langue. 04 <p>Des outils didactiques pour amener les apprenants à penser la langue française comme un ensemble organisé fait de régularités - <em>Suzanne-G.Chartrand</em></p> <p>Quelle place accorder au discours grammatical dans l'enseignement du français? - <em>Irène-Marie Kalinowska</em></p> <p>Un Discours dans un autre. Référentiels de compétences et propositions d'innovation en formation des maitres dans l’enseignement du discours rapporté -<em> Jean-Louis Dumortier</em></p> <p></p> 44 <p><strong>Revue de formation continuée et de didactique du français </strong>éditée de 2010 à janvier 2017 aux Presses Universitaires de Namur et destinée aux enseignants de français, la revue rassemble, dans chacun de ses numéros, une somme d'articles susceptibles de contribuer à la formation continuée de ses lecteurs. Revue de didactique, « Enjeux » tente d’articuler entre eux l’acte d’enseigner, la recherche théorique et le plaisir de la créativité pédagogique. La revue poursuivra prochainement son existence au format électronique.</p> 06 03 01 https://www.pun.be/resources/titles/99993100278110/images/b3967a0e938dc2a6340e258630febd5a/HIGHQ/9782870379257.jpg 20151217 07 03 01 https://www.pun.be/resources/titles/99993100278110/images/b3967a0e938dc2a6340e258630febd5a/THUMBNAIL/9782870379257.jpg 20151217 02 https://www.pun.be/livre/?GCOI=99993100278110 06 3052870370018 Presses universitaires de Namur 01 06 3052870370018 Presses universitaires de Namur 04 20151208 153 2015 01 WORLD 01 8.86 in 02 6.50 in 03 0.60 in 08 6.07 oz 01 22.50 cm 02 16.50 cm 03 0.60 cm 08 172 gr 06 3012405004818 CIACO - DUC 33 www.i6doc.com http://www.i6doc.com 03 WORLD 01 2 20 1 02 00 02 02 STD 02 16.00 EUR R 6.00 15.09 0.91 06 3019000200508 Librairie Wallonie-Bruxelles 33 www.librairiewb.com/ http://www.librairiewb.com/ 03 FR 01 2 20 1 02 00 02 02 STD 02 16.00 EUR FR R 5.50 15.17 0.83