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COM.ONIXSUITE.9782870378236 03 01 Presses universitaires Namur 01 SKU 978-2-87037-823-6 02 2870378238 03 9782870378236 15 9782870378236 10 BC Enjeux n° 86 01 GCOI 99993102857060 1 A32 Alixe Constant Constant, Alixe Alixe Constant 2 A32 Jean-Louis Dumortier Dumortier, Jean-Louis Jean-Louis Dumortier <p>Professeur ordinaire honoraire de l'Université de Liège.</p> BE 3 A32 Jean-Maurice Rosier Rosier, Jean-Maurice Jean-Maurice Rosier 4 A32 Denis Saint-Amand Saint-Amand, Denis Denis Saint-Amand 5 A32 Frank Wagner Wagner, Frank Frank Wagner 1 01 fre 104 00 104 03 LAN000000 29 2012 3039 Pédagogie et formation des enseignants 24 Classification thématique - Presses universitaires Namur Didactique du français 01 06 01 <p>Ce 86e numéro d'Enjeux propose quatre articles centrés sur la didactique de la littérature. L'article de Frank Wagner, consacré à la trilogie « autobiographique » d’Alain Robbe-Grillet, Les Romanesques, propose une réflexion confrontant ce texte aux catégories génériques auxquelles recourent habituellement les analystes des écritures de soi (autobiographie, autofication) en vue de clarifier son appartenance générique et de développer les compétences génériques des élèves. Jean-Louis Dumortier propose dans son article une analyse de poèmes destinée à faire apparaître les compétences nécessaires pour voir et pour apprécier les manifestations de l’intention artistique propres à cette sorte d’objets culturels. La contribution de Denis Saint-Amand interroge les fondements rhétoriques d'une publicité ayant fait polémique lors de sa diffusion et propose ainsi une réflexion sur les moyens et les finalités de l'approche en classe du discours publicitaire, considéré comme un espace de mise en place d'un discours argumentatif spécifique. Enfin, une enquête de Jean-Maurice Rosier et Alixe Constant sur les modes d’utilisation de la paralittérature en classe de français met en évidence les risques d’une telle pratique et fait l'hypothèse que seule la maîtrise des règles qui régissent le champ culturel permet d'appréhender l’« illégitime » de manière objective.</p> 03 <p>Ce 86e numéro d'Enjeux propose quatre articles centrés sur la didactique de la littérature. L'article de Frank Wagner, consacré à la trilogie « autobiographique » d’Alain Robbe-Grillet, Les Romanesques, propose une réflexion confrontant ce texte aux catégories génériques auxquelles recourent habituellement les analystes des écritures de soi (autobiographie, autofication) en vue de clarifier son appartenance générique et de développer les compétences génériques des élèves. Jean-Louis Dumortier propose dans son article une analyse de poèmes destinée à faire apparaître les compétences nécessaires pour voir et pour apprécier les manifestations de l’intention artistique propres à cette sorte d’objets culturels. La contribution de Denis Saint-Amand interroge les fondements rhétoriques d'une publicité ayant fait polémique lors de sa diffusion et propose ainsi une réflexion sur les moyens et les finalités de l'approche en classe du discours publicitaire, considéré comme un espace de mise en place d'un discours argumentatif spécifique. Enfin, une enquête de Jean-Maurice Rosier et Alixe Constant sur les modes d’utilisation de la paralittérature en classe de français met en évidence les risques d’une telle pratique et fait l'hypothèse que seule la maîtrise des règles qui régissent le champ culturel permet d'appréhender l’« illégitime » de manière objective.</p> 02 Ce 86e numéro d'Enjeux propose quatre articles centrés sur la didactique de la littérature. L'article de Frank Wagner, consacré à la trilogie « autobiographique » d’Alain Robbe-Grillet, Les Romanesques, propose une réflexion confrontant ce texte aux... 44 <p><strong>Revue de formation continuée et de didactique du français </strong>éditée de 2010 à janvier 2017 aux Presses Universitaires de Namur et destinée aux enseignants de français, la revue rassemble, dans chacun de ses numéros, une somme d'articles susceptibles de contribuer à la formation continuée de ses lecteurs. Revue de didactique, « Enjeux » tente d’articuler entre eux l’acte d’enseigner, la recherche théorique et le plaisir de la créativité pédagogique. La revue poursuivra prochainement son existence au format électronique.</p> 06 03 01 https://www.pun.be/resources/titles/99993102857060/images/0f49c89d1e7298bb9930789c8ed59d48/HIGHQ/9782870378236.jpg 20170331 07 03 01 https://www.pun.be/resources/titles/99993102857060/images/0f49c89d1e7298bb9930789c8ed59d48/THUMBNAIL/9782870378236.jpg 20170331 02 https://www.pun.be/livre/?GCOI=99993102857060 06 3052870370018 Presses universitaires de Namur 01 06 3052870370018 Presses universitaires de Namur 04 20140424 2014 01 WORLD 01 8.86 in 02 6.50 in 03 0.62 in 08 6.14 oz 01 22.50 cm 02 16.50 cm 03 0.62 cm 08 174 gr 06 3012405004818 CIACO - DUC 33 www.i6doc.com http://www.i6doc.com 03 WORLD 01 2 20 1 02 00 02 02 STD 02 13.00 EUR R 6.00 12.26 0.74 06 3019000200508 Librairie Wallonie-Bruxelles 33 www.librairiewb.com/ http://www.librairiewb.com/ 03 FR 01 2 20 1 02 00 02 02 STD 02 13.00 EUR FR R 5.50 12.32 0.68