Presses universitaires Namur onixsuitesupport@onixsuite.com 20260501 fre

COM.ONIXSUITE.9782870375396 03 01 Presses universitaires Namur 01 SKU 2870375395 02 2870375395 03 9782870375396 15 9782870375396 10 BC Tactiques n°1 01 GCOI 99993108733140 1 A01 Jean-Louis Dumortier Dumortier, Jean-Louis Jean-Louis Dumortier <p>Professeur ordinaire honoraire de l'Université de Liège.</p> BE 2 A01 Micheline Dispy Dispy, Micheline Micheline Dispy <p>Professeure honoraire à l'Athénée royal François Bovesse de Namur.</p> BE 1 01 fre 176 00 176 03 EDU000000 29 2012 3039 Pédagogie et formation des enseignants 24 Classification thématique - Presses universitaires Namur Didactique du français 29 juillet 2013 3013 PARASCOLAIRE 01 06 22 00 01 L’enfant qui quitte l’école primaire et celui qui, deux mois plus tard, entame ses études secondaires ne sont pas deux élèves différents. Les maîtres successifs qui s’attachent à faire de lui un lecteur sont formés dans les mêmes établissements d’enseignement supérieur, et un même référentiel de compétences leur indique les buts à atteindre. <br><br>Les auteurs ont donc pris le parti de s’adresser à la fois, nonobstant une ségrégation éditoriale traditionnelle, aux instituteurs, aux agrégés du secondaire inférieur et aux formateurs des uns et des autres.<br><br>Pour permettre aux élèves d’acquérir les savoirs et les dispositions caractéristiques de l’amateur éclairé de récits de fiction, il faut soi-même aimer et connaître ces récits. Ce volume propose donc dans une première partie - sans jargon et avec une touche d’humour - une réflexion pédagogique sur la compréhension des fictions narratives.<br>Pour favoriser le développement progressif des compétences de lecture, il faut des tâches qu’orientent des objectifs d’apprentissage précis. Les auteurs détaillent donc, dans la seconde partie, huit dispositifs pédagogiques, concernant de brefs récits complets susceptibles d’être envisagés en classe, de la 4ème année primaire à la fin de la 2ème secondaire.<br><br> 03 L’enfant qui quitte l’école primaire et celui qui, deux mois plus tard, entame ses études secondaires ne sont pas deux élèves différents. Les maîtres successifs qui s’attachent à faire de lui un lecteur sont formés dans les mêmes établissements d’enseignement supérieur, et un même référentiel de compétences leur indique les buts à atteindre. <br><br>Les auteurs ont donc pris le parti de s’adresser à la fois, nonobstant une ségrégation éditoriale traditionnelle, aux instituteurs, aux agrégés du secondaire inférieur et aux formateurs des uns et des autres.<br><br>Pour permettre aux élèves d’acquérir les savoirs et les dispositions caractéristiques de l’amateur éclairé de récits de fiction, il faut soi-même aimer et connaître ces récits. Ce volume propose donc dans une première partie - sans jargon et avec une touche d’humour - une réflexion pédagogique sur la compréhension des fictions narratives.<br>Pour favoriser le développement progressif des compétences de lecture, il faut des tâches qu’orientent des objectifs d’apprentissage précis. Les auteurs détaillent donc, dans la seconde partie, huit dispositifs pédagogiques, concernant de brefs récits complets susceptibles d’être envisagés en classe, de la 4ème année primaire à la fin de la 2ème secondaire.<br><br> 02 L’enfant qui quitte l’école primaire et celui qui, deux mois plus tard, entame ses études secondaires ne sont pas deux élèves différents. Les maîtres successifs qui s’attachent à faire de lui un lecteur sont formés dans les mêmes... 44 <p>La collection <em>Tactiques</em>, publiée par le Centre d'études et de Documentation pour l’Enseignement du Français, a pour but d’aider les enseignants à déployer, sur le terrain, les composantes d’une pédagogie efficace du français : quels objectifs d’apprentissage ? Quelle progression ? Quels exercices ? Quelle évolution ? Cette perspective, éminemment pratique, ne peut se concevoir qu’à la lumière des recherches contemporaines dans les domaines de la littérature et de la linguistique.</p> 06 03 01 https://www.pun.be/resources/titles/99993108733140/images/2a79ea27c279e471f4d180b08d62b00a/HIGHQ/9782870375396.jpg 20170331 07 03 01 https://www.pun.be/resources/titles/99993108733140/images/2a79ea27c279e471f4d180b08d62b00a/THUMBNAIL/9782870375396.jpg 20170331 02 https://www.pun.be/livre/?GCOI=99993108733140 06 3052870370018 Presses universitaires de Namur 01 06 3052870370018 Presses universitaires de Namur 04 20060101 2006 01 WORLD 01 9.45 in 02 6.30 in 03 10 in 08 10.55 oz 01 24 cm 02 16 cm 03 10 cm 08 299 gr 06 3012405004818 CIACO - DUC 33 www.i6doc.com http://www.i6doc.com 03 WORLD 01 2 20 1 02 00 02 02 STD 02 19.00 EUR R 6.00 17.92 1.08 06 3019000200508 Librairie Wallonie-Bruxelles 33 www.librairiewb.com/ http://www.librairiewb.com/ 03 FR 01 2 20 1 02 00 02 02 STD 02 19.00 EUR FR R 5.50 18.01 0.99