Presses universitaires Namur onixsuitesupport@onixsuite.com 20260531 fre

COM.ONIXSUITE.9782870375051 03 01 Presses universitaires Namur 01 SKU 2870375050 02 2870375050 03 9782870375051 15 9782870375051 10 BC Diptyque n°5 01 GCOI 99993106230360 1 B01 Jacqueline Lafont-Terranova Lafont-Terranova, Jacqueline Jacqueline Lafont-Terranova 2 B01 Didier Colin Colin, Didier Didier Colin <p>Université Paris-Est Créteil Laboratoire CÉDITEC - EA 3119</p> 1 01 fre 132 00 132 03 EDU000000 29 2012 3039 Pédagogie et formation des enseignants 24 Classification thématique - Presses universitaires Namur Didactique du français 01 06 01 C’est dans le champ de la didactique de l’écrit que s’inscrivent les travaux rassemblés dans ce volume. Analyser le processus d’enseignement/apprentissage de l’écriture est d’autant plus d’actualité que les attentes sociales auxquelles sont confrontés les enseignants sont de plus en plus fortes. En centrant la réflexion sur la nécessité d’articuler construction des savoirs et prise en compte du sujet-écrivant, les auteurs contribuent à éclairer les différentes dimensions de la compétence scripturale. Il s’agit aussi bien de mettre à plat les contraintes, les phénomènes régulés et les normes liés à l'écriture elle-même que d’analyser comment l'apprenant peut se les approprier en se constituant comme sujet-écrivant et comment l'enseignant, lui-même sujet-écrivant, les perçoit. 03 C’est dans le champ de la didactique de l’écrit que s’inscrivent les travaux rassemblés dans ce volume. Analyser le processus d’enseignement/apprentissage de l’écriture est d’autant plus d’actualité que les attentes sociales auxquelles sont confrontés les enseignants sont de plus en plus fortes. En centrant la réflexion sur la nécessité d’articuler construction des savoirs et prise en compte du sujet-écrivant, les auteurs contribuent à éclairer les différentes dimensions de la compétence scripturale. Il s’agit aussi bien de mettre à plat les contraintes, les phénomènes régulés et les normes liés à l'écriture elle-même que d’analyser comment l'apprenant peut se les approprier en se constituant comme sujet-écrivant et comment l'enseignant, lui-même sujet-écrivant, les perçoit. 02 C’est dans le champ de la didactique de l’écrit que s’inscrivent les travaux rassemblés dans ce volume. Analyser le processus d’enseignement/apprentissage de l’écriture est d’autant plus d’actualité que les attentes sociales auxquelles sont... 44 <p>La collection <em>Diptyque</em>, publiée par le <strong>Centre d'Études et de Documentation pour l'Enseignement du Français</strong>, est destinée à réunir divers travaux linguistiques ou littéraires liés à l'enseignement du français. Elle peut accueillir aussi bien un cycle de conférences que des actes de colloques ou des études rassemblées autour d'un thème. Elle rassemble des auteurs venus de plusieurs pays, essentiellement francophones, chercheurs et professionnels de l’enseignement.</p> 06 03 01 https://www.pun.be/resources/titles/99993106230360/images/2b24d495052a8ce66358eb576b8912c8/HIGHQ/9782870375051.jpg 20170331 07 03 01 https://www.pun.be/resources/titles/99993106230360/images/2b24d495052a8ce66358eb576b8912c8/THUMBNAIL/9782870375051.jpg 20170331 02 https://www.pun.be/livre/?GCOI=99993106230360 06 3052870370018 Presses universitaires de Namur 01 06 3052870370018 Presses universitaires de Namur 04 20050101 2005 01 WORLD 01 6.30 in 02 9.45 in 03 8 in 08 8.29 oz 01 16 cm 02 24 cm 03 8 cm 08 235 gr 06 3012405004818 CIACO - DUC 33 www.i6doc.com http://www.i6doc.com 03 WORLD 01 2 20 1 02 00 02 02 STD 02 16.00 EUR R 6.00 15.09 0.91 06 3019000200508 Librairie Wallonie-Bruxelles 33 www.librairiewb.com/ http://www.librairiewb.com/ 03 FR 01 2 20 1 02 00 02 02 STD 02 16.00 EUR FR R 5.50 15.17 0.83