<TitleType>01</TitleType> <TitleText>Passerelle</TitleText>

Presses universitaires Namur onixsuitesupport@onixsuite.com 20260404 fre

COM.ONIXSUITE.9782390292296 03 01 Presses universitaires Namur 02 2390292291 03 9782390292296 15 9782390292296 BC <TitleType>01</TitleType> <TitleText>Passerelle</TitleText> <TitleType>01</TitleType> <TitleText textcase="02">Les émotions, carburant secret de nos apprentissages ?</TitleText> <TitlePrefix>Les</TitlePrefix> <TitleWithoutPrefix>Émotions, carburant secret de nos apprentissages ?</TitleWithoutPrefix> 01 GCOI 99993100212280 1 A01 Line Fischer Fischer, Line Line Fischer Line Fischer est chargée d'enseignement en formation initiale des enseignants au sein de la faculté des Sciences de l’Éducation et de la Formation de l’Université de Namur. Depuis sa thèse de doctorat, ses recherches s’intéressent aux liens entre les émotions et les situations d’apprentissage et d’enseignement. 1 01 fre 72 00 72 03 PSY000000 29 2012 3134 Psychologie 10 PSY012000 24 Classification thématique - Presses universitaires Namur Psychologie et éducation 93 JMQ 93 JNMT 97 4CN 97 4CT 01 01 01 06 01 05 01 03 17 01 16 18 01 116 grand public 01 Ce livre explore les liens profonds entre émotions et apprentissages. À travers l'expérience d’étudiants arrivant à l’université, l’auteure met en lumière les mécanismes des «émotions académiques» qui influencent la réussite et la manière dont la gestion des émotions agréables et désagréables façonne notre capacité à apprendre. Accessible et inspirant, mêlant théories scientifiques et exemples vécus, ce livre offre des pistes concrètes pour mieux comprendre et apprivoiser ses émotions dans tout contexte d’apprentissage. Un guide précieux pour étudiants, enseignants, parents et curieux de la psychologie de l’éducation. 03 Ce livre explore les liens profonds entre émotions et apprentissages. À travers l'expérience d’étudiants arrivant à l’université, l’auteure met en lumière les mécanismes des «émotions académiques» qui influencent la réussite et la manière dont la gestion des émotions agréables et désagréables façonne notre capacité à apprendre. Accessible et inspirant, mêlant théories scientifiques et exemples vécus, ce livre offre des pistes concrètes pour mieux comprendre et apprivoiser ses émotions dans tout contexte d’apprentissage. Un guide précieux pour étudiants, enseignants, parents et curieux de la psychologie de l’éducation. 02 Accessible et inspirant, mêlant théories scientifiques et exemples vécus, ce livre offre des pistes concrètes pour mieux comprendre et apprivoiser ses émotions dans tout contexte d'apprentissage. 01 Ce livre explore les liens profonds entre émotions et apprentissages. À travers l'expérience d’étudiants arrivant à l’université, l’auteure met en lumière les mécanismes des «émotions académiques» qui influencent la réussite et la manière dont la gestion des émotions agréables et désagréables façonne notre capacité à apprendre. Accessible et inspirant, mêlant théories scientifiques et exemples vécus, ce livre offre des pistes concrètes pour mieux comprendre et apprivoiser ses émotions dans tout contexte d’apprentissage. Un guide précieux pour étudiants, enseignants, parents et curieux de la psychologie de l’éducation. 03 Ce livre explore les liens profonds entre émotions et apprentissages. À travers l'expérience d’étudiants arrivant à l’université, l’auteure met en lumière les mécanismes des «émotions académiques» qui influencent la réussite et la manière dont la gestion des émotions agréables et désagréables façonne notre capacité à apprendre. Accessible et inspirant, mêlant théories scientifiques et exemples vécus, ce livre offre des pistes concrètes pour mieux comprendre et apprivoiser ses émotions dans tout contexte d’apprentissage. Un guide précieux pour étudiants, enseignants, parents et curieux de la psychologie de l’éducation. 02 Accessible et inspirant, mêlant théories scientifiques et exemples vécus, ce livre offre des pistes concrètes pour mieux comprendre et apprivoiser ses émotions dans tout contexte d'apprentissage. 01 Ce livre explore les liens profonds entre émotions et apprentissages. À travers l'expérience d’étudiants arrivant à l’université, l’auteure met en lumière les mécanismes des «émotions académiques» qui influencent la réussite et la manière dont la gestion des émotions agréables et désagréables façonne notre capacité à apprendre. Accessible et inspirant, mêlant théories scientifiques et exemples vécus, ce livre offre des pistes concrètes pour mieux comprendre et apprivoiser ses émotions dans tout contexte d’apprentissage. Un guide précieux pour étudiants, enseignants, parents et curieux de la psychologie de l’éducation. 03 Ce livre explore les liens profonds entre émotions et apprentissages. À travers l'expérience d’étudiants arrivant à l’université, l’auteure met en lumière les mécanismes des «émotions académiques» qui influencent la réussite et la manière dont la gestion des émotions agréables et désagréables façonne notre capacité à apprendre. Accessible et inspirant, mêlant théories scientifiques et exemples vécus, ce livre offre des pistes concrètes pour mieux comprendre et apprivoiser ses émotions dans tout contexte d’apprentissage. Un guide précieux pour étudiants, enseignants, parents et curieux de la psychologie de l’éducation. 02 Accessible et inspirant, mêlant théories scientifiques et exemples vécus, ce livre offre des pistes concrètes pour mieux comprendre et apprivoiser ses émotions dans tout contexte d'apprentissage. 04 INTRODUCTION 1. DANS LES COULISSES DE L'APPRENTISSAGE 2. GÉRER LES ÉMOTIONS DANS L'APPRENTISSAGE, LA CLÉ POUR EN FAIRE UN CARBURANT? CONCLUSION 43 Une collection de petits ouvrages de vulgarisation scientifique qui transmet le fruit de la recherche universitaire à toutes et tous, sans intermédiaire, de manière synthétique et accessible. De 16 à 116 ans ! 43 Une collection de petits ouvrages de vulgarisation scientifique qui transmet le fruit de la recherche universitaire à toutes et tous, sans intermédiaire, de manière synthétique et accessible. De 16 à 116 ans ! 43 Une collection de petits ouvrages de vulgarisation scientifique qui transmet le fruit de la recherche universitaire à toutes et tous, sans intermédiaire, de manière synthétique et accessible. De 16 à 116 ans ! 44 La nouvelle collection Passerelle aux Presses universitaires de Namur, portée par l'Université de Namur, est née d'une conviction : le savoir universitaire doit pouvoir être partagé directement avec la société, sans intermédiaire, de manière accessible et rigoureuse. Chaque ouvrage est consacré à une étude récente issue de l’UNamur et présentée par les chercheuses et chercheurs qui l’ont réalisée, garantissant ainsi une transmission fidèle et précise du savoir universitaire. Si la passerelle qui franchit la Sambre à Namur représente un symbole concret du lien entre université et territoire, elle est surtout le symbole d’une passerelle intellectuelle et disciplinaire : elle relie les disciplines, favorise la transversalité, met en lumière les synergies et nourrit une vision globale des recherches. En donnant accès à la connaissance universitaire, la collection Passerelle défend la liberté de savoir et contribue à former des citoyennes et citoyens lucides et responsables, capables de juger et d’agir en pleine connaissance de cause. Cette collection est une force démocratique, mettant la rigueur scientifique et la profondeur des recherches au service de toutes et tous — des jeunes étudiantes et étudiants à celles et ceux qui sont jeunes depuis plus longtemps. Elise Degrave, directrice de la collection 44 La nouvelle collection Passerelle aux Presses universitaires de Namur, portée par l'Université de Namur, est née d'une conviction : le savoir universitaire doit pouvoir être partagé directement avec la société, sans intermédiaire, de manière accessible et rigoureuse. Chaque ouvrage est consacré à une étude récente issue de l’UNamur et présentée par les chercheuses et chercheurs qui l’ont réalisée, garantissant ainsi une transmission fidèle et précise du savoir universitaire. Si la passerelle qui franchit la Sambre à Namur représente un symbole concret du lien entre université et territoire, elle est surtout le symbole d’une passerelle intellectuelle et disciplinaire : elle relie les disciplines, favorise la transversalité, met en lumière les synergies et nourrit une vision globale des recherches. En donnant accès à la connaissance universitaire, la collection Passerelle défend la liberté de savoir et contribue à former des citoyennes et citoyens lucides et responsables, capables de juger et d’agir en pleine connaissance de cause. Cette collection est une force démocratique, mettant la rigueur scientifique et la profondeur des recherches au service de toutes et tous — des jeunes étudiantes et étudiants à celles et ceux qui sont jeunes depuis plus longtemps. Elise Degrave, directrice de la collection 44 La nouvelle collection Passerelle aux Presses universitaires de Namur, portée par l'Université de Namur, est née d'une conviction : le savoir universitaire doit pouvoir être partagé directement avec la société, sans intermédiaire, de manière accessible et rigoureuse. Chaque ouvrage est consacré à une étude récente issue de l’UNamur et présentée par les chercheuses et chercheurs qui l’ont réalisée, garantissant ainsi une transmission fidèle et précise du savoir universitaire. Si la passerelle qui franchit la Sambre à Namur représente un symbole concret du lien entre université et territoire, elle est surtout le symbole d’une passerelle intellectuelle et disciplinaire : elle relie les disciplines, favorise la transversalité, met en lumière les synergies et nourrit une vision globale des recherches. En donnant accès à la connaissance universitaire, la collection Passerelle défend la liberté de savoir et contribue à former des citoyennes et citoyens lucides et responsables, capables de juger et d’agir en pleine connaissance de cause. Cette collection est une force démocratique, mettant la rigueur scientifique et la profondeur des recherches au service de toutes et tous — des jeunes étudiantes et étudiants à celles et ceux qui sont jeunes depuis plus longtemps. Elise Degrave, directrice de la collection 99 BE 06 03 01 https://www.pun.be/resources/titles/99993100212280/images/7d04bbbe5494ae9d2f5a76aa1c00fa2f/HIGHQ/9782390292296.jpg 20251028 07 03 01 https://www.pun.be/resources/titles/99993100212280/images/7d04bbbe5494ae9d2f5a76aa1c00fa2f/THUMBNAIL/9782390292296.jpg 20251028 02 https://www.pun.be/livre/?GCOI=99993100212280 06 3052870370018 Presses universitaires de Namur 01 06 3052870370018 Presses universitaires de Namur BE 04 20251118 2025 01 WORLD 01 4.33 in 02 6.69 in 08 2.61 oz 01 11 cm 02 17 cm 08 74 gr 06 3012405004818 CIACO - DUC 33 www.i6doc.com http://www.i6doc.com 03 WORLD 01 2 20 1 02 00 02 02 STD 02 10.00 EUR R 6.00 9.43 0.57