Presses universitaires Namur onixsuitesupport@onixsuite.com 20260430T0147Z fre

COM.ONIXSUITE.9782390290223 03 01 Presses universitaires Namur 01 SKU 85423PDF 02 2390290221 03 9782390290223 15 9782390290223 00 EA E107 10 02 6 01 02 Tactiques 01 01 Tactiques n°6 Pour étayer l'apprentissage de l'implicite 1 A01 01 Onixsuite Contributor ID 194 Micheline Dispy Dispy, Micheline Micheline Dispy Professeure honoraire à l'Athénée royal François Bovesse de Namur. 04 BE 1 01 fre 03 135 03 10 EDU000000 24 Classification thématique - Presses universitaires Namur Didactique du français 29 2012 3039 Pédagogie et formation des enseignants 01 06 03 00 Les enquêtes PISA ont mis au jour les difficultés qu'éprouvent beaucoup d’élèves à prendre en considération, pour « construire du sens » à partir d’un écrit, ce qui est donné à comprendre sans être énoncé noir sur blanc. L’auteure a tenté, dans cet ouvrage, de faire le point sur une notion méconnue des enseignants et de leur proposer, s’agissant de la compréhension en lecture des récits fictionnels, des moyens de cerner eux-mêmes l’implicite et de pourvoir les élèves de la capacité d’en tenir compte pour comprendre le genre d’écrits en question. Ce propos s’adresse surtout aux maitres de l’enseignement fondamental et du premier degré du secondaire ainsi qu’à leurs formateurs, mais les propositions pratiques qu’il contient sont susceptibles d’adaptation dans les classes supérieures. Micheline DISPY est inspectrice de l’enseignement primaire, collaboratrice à l’université de Liège (service de Didactique du français) et maitre expert à l’école Supérieure de Pédagogie de Liège. Elle a signé, en collaboration avec Jean-louis Dumortier, trois ouvrages portant sur la compréhension, aux Presses universitaires de Namur (collection Tactiques). Elle est l’auteure ou la co-auteure d’une vingtaine d’articles publiés dans diverses revues scientifiques francophones. 02 00 Les enquêtes PISA ont mis au jour les difficultés qu'éprouvent beaucoup d’élèves à prendre en considération, pour « construire du sens » à partir d’un écrit, ce qui est donné à comprendre sans être énoncé noir sur... 17 00 La collection Tactiques, publiée par le Centre d'études et de Documentation pour l’Enseignement du Français, a pour but d’aider les enseignants à déployer, sur le terrain, les composantes d’une pédagogie efficace du français : quels objectifs d’apprentissage ? Quelle progression ? Quels exercices ? Quelle évolution ? Cette perspective, éminemment pratique, ne peut se concevoir qu’à la lumière des recherches contemporaines dans les domaines de la littérature et de la linguistique. 01 00 03 02 01 D502 02 1350 03 1011 06 9fd0a20c532b97f4213ea21ec3f588b6 07 114619 https://www.pun.be/resources/titles/99993108766930/images/d1f255a373a3cef72e03aa9d980c7eca/HIGHQ/9782390290223.jpg 17 20180913T1030Z 02 01 D502 02 167 03 125 06 0d674773e48bd39bd3b3b390f8f9c9c2 07 34469 https://www.pun.be/resources/titles/99993108766930/images/d1f255a373a3cef72e03aa9d980c7eca/THUMBNAIL/9782390290223.jpg 17 20180913T1030Z 06 3052870370018 Presses universitaires de Namur 01 01 Dilicom PU NAMUR 06 3052870370018 Presses universitaires de Namur 02 01 20180914 11 20111201 01 WORLD 02 01 GCOI 99993108766930 06 03 9782870377048 WORLD 04 12 06 3012405004818 CIACO - DUC 33 www.i6doc.com http://www.i6doc.com 20 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 24.00 8.87 2.13 EUR FI 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 24.00 8.87 2.13 EUR GR 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 23.00 8.94 2.06 EUR IE 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 23.00 8.94 2.06 EUR PT 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 22.00 9.02 1.98 EUR SI 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 21.00 9.09 1.91 EUR NL 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 21.00 9.09 1.91 EUR LV 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 21.00 9.09 1.91 EUR LT 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 21.00 9.09 1.91 EUR ES 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 20.00 9.17 1.83 EUR EE 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 20.00 9.17 1.83 EUR AT 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 20.00 9.17 1.83 EUR MC 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 20.00 9.17 1.83 EUR SK 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 19.00 9.24 1.76 EUR CY 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 19.00 9.24 1.76 EUR DE 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 8.50 10.14 0.86 EUR GP 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 8.50 10.14 0.86 EUR MQ 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 S 8.50 10.14 0.86 EUR RE 02 00 02 02 STD 02 11.00 01 R 6.00 10.38 0.62 EUR BE 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 R 5.50 10.43 0.57 EUR FR 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 R 4.00 10.58 0.42 EUR IT 04 00 02 02 STD 02 11.00 01 R 3.00 10.68 0.32 EUR LU 03 00 02 02 STD 02 11.00 EUR MT 03 00 02 02 STD 02 11.00 EUR WORLD AT BE CY EE FI FR DE GR GP IE IT LV LT LU MT MQ MC NL PT RE SK SI ES