Presses universitaires Namur onixsuitesupport@onixsuite.com 20260416T1905Z fre

COM.ONIXSUITE.9782870379752 03 01 Presses universitaires Namur 01 SKU 978-2-87037-975-2 02 2870379757 03 9782870379752 15 9782870379752 00 EA E107 10 10 02 25 01 02 Diptyque 01 01 Diptyque n°25 Carnet/Journal de lecteur/lecture Quels usages, pour quels enjeux, de l'école à l'université? 1 B15 01 Onixsuite Contributor ID 343 Sylviane Ahr Ahr, Sylviane Sylviane Ahr 2 B15 01 Onixsuite Contributor ID 345 Patrick Joole Joole, Patrick Patrick Joole 3 A32 01 Onixsuite Contributor ID 343 Sylviane Ahr Ahr, Sylviane Sylviane Ahr 4 A32 01 Onixsuite Contributor ID 832 Agnès Brunet Brunet, Agnès Agnès Brunet 5 A32 01 Onixsuite Contributor ID 831 Claude Burdet Burdet, Claude Claude Burdet 6 A32 01 Onixsuite Contributor ID 833 Cécile Couteaux Couteaux, Cécile Cécile Couteaux 7 A32 01 Onixsuite Contributor ID 780 21 0000-0002-5941-9194 Séverine De Croix De Croix, Séverine Séverine De Croix 8 A32 01 Onixsuite Contributor ID 830 Claire Doquet Doquet, Claire Claire Doquet 9 A32 01 Onixsuite Contributor ID 254 Jean-Louis Dufays Dufays, Jean-Louis Jean-Louis Dufays Né en 1959, Jean-Louis Dufays est romaniste et docteur en Philosophie et Lettres. Après avoir conjugué pendant 14 ans l'enseignement secondaire et la recherche universitaire, il est depuis 1996 professeur à l’UCLouvain, où il enseigne la théorie littéraire et la didactique du français et dirige le Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires (CRIPEDIS). Ses recherches portent sur la lecture littéraire, sur les stéréotypes, sur les genres de la poésie, du récit de vie, du comique et de la chanson, ainsi que sur l’analyse des pratiques enseignantes et de leurs effets. Il a été conseiller de la Ministre de l’éducation de la Fédération Wallonie-Bruxelles de 2014 à 2019 et dirige actuellement la Commission des agrégations de l’UCLouvain. 10 A32 01 Onixsuite Contributor ID 757 Sonia Guillemin Guillemin, Sonia Sonia Guillemin 11 A32 01 Onixsuite Contributor ID 345 Patrick Joole Joole, Patrick Patrick Joole 12 A32 01 Onixsuite Contributor ID 775 16 0000000509742315 Pierre Moinard Moinard, Pierre Pierre Moinard Pierre Moinard est maitre de conférences en didactique de la littérature à l'université de Poitiers (INSPÉ). Il est membre du laboratoire Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l’Image et de la Scène (FoReLLIS-Unité de Recherche 15076). Il forme des professeur·es du premier et du second degrés. Ses recherches portent principalement sur les théories didactiques de la lecture littéraire et les écritures de la réception sur des forums et blogs d’élèves lecteurs dans le second degré. Il s’intéresse aussi aux médiations par l’écriture créative multimodale et aux enseignements littéraires dans le premier degré. Pierre Moinard est maitre de conférences en didactique de la littérature à l'université de Poitiers (INSPÉ). Il est membre du laboratoire Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l’Image et de la Scène (FoReLLIS-Unité de Recherche 15076). Il forme des professeur·es du premier et du second degrés. Ses recherches portent principalement sur les théories didactiques de la lecture littéraire et les écritures de la réception sur des forums et blogs d’élèves lecteurs dans le second degré. Il s’intéresse aussi aux médiations par l’écriture créative multimodale et aux enseignements littéraires dans le premier degré. 13 A32 01 Onixsuite Contributor ID 829 Christine Plu Plu, Christine Christine Plu 14 A32 01 Onixsuite Contributor ID 662 Françoise Ravez Ravez, Françoise Françoise Ravez 15 A32 01 Onixsuite Contributor ID 782 Annie Rouxel Rouxel, Annie Annie Rouxel 1 01 fre 00 188 03 03 200 03 10 EDU000000 24 Classification thématique - Presses universitaires Namur Didactique du français 29 2012 3039 Pédagogie et formation des enseignants 01 06 03 00 Les articles rassemblés dans ce volume reprennent et développent la réflexion engagée lors de la journée d'étude internationale organisée en mai 2012 par l’IUFM/Université de Cergy-Pontoise. Ces contributions autour du carnet/journal de lecteur/lecture, proposées par des chercheurs issus de plusieurs pays francophones, prennent majoritairement appui sur des situations expérimentées dans les classes, de l’école à l’université, et en formation d’enseignants. Suite à son entrée dans les programmes de l’école primaire en 2002 et malgré son absence dans les textes officiels de 2008, le carnet/journal est en effet devenu un objet de recherche empirique tant pour les didacticiens du français que pour ceux de la littérature. Néanmoins, pour un grand nombre d’enseignants, il demeure un objet scriptural mal identifié. La variété des formes qu’il revêt, des usages qu’il suppose et des dénominations qu’il emprunte, de la maternelle à l’université en passant par la formation professionnelle, invite à s’interroger sur les choix didactiques qui président à son utilisation dans les classes ainsi que sur les conceptions relatives à l’enseignement du français et à celui de la lecture de la littérature que ces choix sous-tendent. Sont également questionnés les changements de posture d’enseignement et la maîtrise de nouveaux gestes professionnels que l’utilisation de cet outil didactique requiert. Sylviane Ahr, membre du laboratoire École Mutations Apprentissage, et Patrick Joole, membre du Centre de Recherche Textes et Francophonies, sont tous deux agrégés de lettres modernes, maîtres de conférences en langue et littérature françaises à l’université de Cergy-Pontoise/IUFM. Leurs travaux portent sur l’enseignement de la littérature et de la lecture littéraire ainsi que sur la formation des enseignants des premier et second degrés. 02 00 Les articles rassemblés dans ce volume reprennent et développent la réflexion engagée lors de la journée d'étude internationale organisée en mai 2012 par l’IUFM/Université de Cergy-Pontoise. Ces contributions autour du carnet/journal de... 17 00 La collection Diptyque, publiée par le Centre d'Études et de Documentation pour l'Enseignement du Français, est destinée à réunir divers travaux linguistiques ou littéraires liés à l'enseignement du français. Elle peut accueillir aussi bien un cycle de conférences que des actes de colloques ou des études rassemblées autour d'un thème. Elle rassemble des auteurs venus de plusieurs pays, essentiellement francophones, chercheurs et professionnels de l’enseignement. 01 00 03 02 01 D502 02 1350 03 1003 06 a42b5f70b6329574cf64d1057bc34668 07 155887 https://www.pun.be/resources/titles/99993105199350/images/142949df56ea8ae0be8b5306971900a4/HIGHQ/9782870379752.jpg 17 20170323T1250Z 02 01 D502 02 168 03 125 06 a5e31d49289e86dd945fa273803413d9 07 41606 https://www.pun.be/resources/titles/99993105199350/images/142949df56ea8ae0be8b5306971900a4/THUMBNAIL/9782870379752.jpg 17 20170323T1250Z 06 3052870370018 Presses universitaires de Namur 01 01 Dilicom PU NAMUR 06 3052870370018 Presses universitaires de Namur 04 01 20170126 11 20131120 01 WORLD 02 01 GCOI 99993105199350 06 03 9782870377833 WORLD 04 12 06 3012405004818 CIACO - DUC 33 www.i6doc.com http://www.i6doc.com 20 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 24.00 10.48 2.52 EUR FI 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 24.00 10.48 2.52 EUR GR 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 23.00 10.57 2.43 EUR IE 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 23.00 10.57 2.43 EUR PT 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 22.00 10.66 2.34 EUR SI 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 21.00 10.74 2.26 EUR NL 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 21.00 10.74 2.26 EUR LV 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 21.00 10.74 2.26 EUR LT 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 21.00 10.74 2.26 EUR ES 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 20.00 10.83 2.17 EUR EE 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 20.00 10.83 2.17 EUR AT 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 20.00 10.83 2.17 EUR MC 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 20.00 10.83 2.17 EUR SK 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 19.00 10.92 2.08 EUR CY 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 19.00 10.92 2.08 EUR DE 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 8.50 11.98 1.02 EUR GP 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 8.50 11.98 1.02 EUR MQ 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 S 8.50 11.98 1.02 EUR RE 02 00 02 02 STD 02 13.00 01 R 6.00 12.26 0.74 EUR BE 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 R 5.50 12.32 0.68 EUR FR 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 R 4.00 12.50 0.50 EUR IT 04 00 02 02 STD 02 13.00 01 R 3.00 12.62 0.38 EUR LU 03 00 02 02 STD 02 13.00 EUR MT 03 00 02 02 STD 02 13.00 EUR WORLD AT BE CY EE FI FR DE GR GP IE IT LV LT LU MT MQ MC NL PT RE SK SI ES