Presses universitaires Namur onixsuitesupport@onixsuite.com 20260429T1636Z fre

COM.ONIXSUITE.9782390291305 03 01 Presses universitaires Namur 01 SKU 978-2-39029-130-5 02 2390291309 03 9782390291305 15 9782390291305 00 BC 01 9.45 in 02 6.30 in 01 24 cm 02 16 cm 10 02 42 01 02 Diptyque 01 01 La Question de l'identité et de la formation culturelles du corps enseignant 1 B01 01 Onixsuite Contributor ID 184 16 0000000121382333 Marlène Lebrun Lebrun, Marlène Marlène Lebrun Agrégée es Lettres, Marlène Lebrun est docteure en Langue et Littératures françaises et en Sciences de l'Éducation. Didacticienne du français, habilitée à diriger des recherches, elle a mené une carrière internationale en France, au Québec et en Suisse dans la formation du corps enseignant. Elle a publié en 2019 un ouvrage intitulé Une aventure pédagogique et didactique en compagnie du Loup. Français et interdisciplinarité qui est le fruit d'une collaboration féconde entre praticiens et chercheurs pendant plusieurs années. Ses recherches actuelles portent sur les liens entre les différentes sphères éducatives, formelle, informelle et non formelle. 04 CH 2 A32 01 Onixsuite Contributor ID 922 Marie-Sylvie Claude Claude, Marie-Sylvie Marie-Sylvie Claude 3 A32 01 Onixsuite Contributor ID 184 16 0000000121382333 Marlène Lebrun Lebrun, Marlène Marlène Lebrun Agrégée es Lettres, Marlène Lebrun est docteure en Langue et Littératures françaises et en Sciences de l'Éducation. Didacticienne du français, habilitée à diriger des recherches, elle a mené une carrière internationale en France, au Québec et en Suisse dans la formation du corps enseignant. Elle a publié en 2019 un ouvrage intitulé Une aventure pédagogique et didactique en compagnie du Loup. Français et interdisciplinarité qui est le fruit d'une collaboration féconde entre praticiens et chercheurs pendant plusieurs années. Ses recherches actuelles portent sur les liens entre les différentes sphères éducatives, formelle, informelle et non formelle. 04 CH 4 A32 01 Onixsuite Contributor ID 171 Jean-Louis Dumortier Dumortier, Jean-Louis Jean-Louis Dumortier Professeur ordinaire honoraire de l'Université de Liège. 04 BE 5 A32 01 Onixsuite Contributor ID 923 François Joliat Joliat, François François Joliat 6 A32 01 Onixsuite Contributor ID 925 Pascal Terrien Terrien, Pascal Pascal Terrien 7 A32 01 Onixsuite Contributor ID 311 Yves Reuter Reuter, Yves Yves Reuter 8 A32 01 Onixsuite Contributor ID 924 Philippe Meirieu Meirieu, Philippe Philippe Meirieu 01 fre 07 177 03 10 EDU000000 10 EDU029000 10 EDU059000 24 Classification thématique - Presses universitaires Namur Didactique du français 29 2012 3080 SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, LETTRES 29 2012 3146 Lettres et Sciences du langage 93 JNMT 01 05 01 06 03 00 Cet ouvrage est le fruit d'échanges et de réflexions autour de la question de l'identité et de la formation culturelles du corps enseignant d'hier et d'aujourd’hui. Alors que la formation professionnelle des enseignant.e.s devient de plus en plus techniciste et inféodée à des problèmes de rentabilité, les contributions interrogent la place et le rôle de la culture dans la formation et, peu ou prou corrélativement, l’identité professionnelle du corps enseignant pour laquelle Philippe Meirieu parle de « continent englouti » dans une perspective historique. Les chercheur.e.s, Yves Reuter, Jean-Louis Dumortier, Marie-Sylvie Claude, Pascal Terrien, François Joliat et Marlène Lebrun conjuguent leurs réflexions à partir de champs différents qui gagnent à être croisés : la didactique du français et de la littérature, la didactique de la musique, les sciences de l’éducation et la pédagogie. Puisse cet ouvrage collectif ouvrir la voie à des recherches et des pratiques qui éclairent et outillent les décideurs afin qu’ils questionnent la place et le rôle de la culture dans une formation professionnelle plus humaniste qui fasse des enseignant.e.s du XXIe des créateurs d’humanité. 02 00 Dans cet ouvrage se développe une passionnante réflexion collective, menée par quelques chercheurs et didacticiens (essentiellement de la littérature) – dont certains parmi les plus reconnus – autour des enjeux et des méthodes de la formation culturelle des enseignants. 03 00 Cet ouvrage est le fruit d'échanges et de réflexions autour de la question de l'identité et de la formation culturelles du corps enseignant d'hier et d'aujourd’hui. Alors que la formation professionnelle des enseignant.e.s devient de plus en plus techniciste et inféodée à des problèmes de rentabilité, les contributions interrogent la place et le rôle de la culture dans la formation et, peu ou prou corrélativement, l’identité professionnelle du corps enseignant pour laquelle Philippe Meirieu parle de « continent englouti » dans une perspective historique. Les chercheur.e.s, Yves Reuter, Jean-Louis Dumortier, Marie-Sylvie Claude, Pascal Terrien, François Joliat et Marlène Lebrun conjuguent leurs réflexions à partir de champs différents qui gagnent à être croisés : la didactique du français et de la littérature, la didactique de la musique, les sciences de l’éducation et la pédagogie. Puisse cet ouvrage collectif ouvrir la voie à des recherches et des pratiques qui éclairent et outillent les décideurs afin qu’ils questionnent la place et le rôle de la culture dans une formation professionnelle plus humaniste qui fasse des enseignant.e.s du XXIe des créateurs d’humanité. 02 00 Dans cet ouvrage se développe une passionnante réflexion collective, menée par quelques chercheurs et didacticiens (essentiellement de la littérature) – dont certains parmi les plus reconnus – autour des enjeux et des méthodes de la formation culturelle des enseignants. 03 00 Cet ouvrage est le fruit d'échanges et de réflexions autour de la question de l'identité et de la formation culturelles du corps enseignant d'hier et d'aujourd’hui. Alors que la formation professionnelle des enseignant.e.s devient de plus en plus techniciste et inféodée à des problèmes de rentabilité, les contributions interrogent la place et le rôle de la culture dans la formation et, peu ou prou corrélativement, l’identité professionnelle du corps enseignant pour laquelle Philippe Meirieu parle de « continent englouti » dans une perspective historique. Les chercheur.e.s, Yves Reuter, Jean-Louis Dumortier, Marie-Sylvie Claude, Pascal Terrien, François Joliat et Marlène Lebrun conjuguent leurs réflexions à partir de champs différents qui gagnent à être croisés : la didactique du français et de la littérature, la didactique de la musique, les sciences de l’éducation et la pédagogie. Puisse cet ouvrage collectif ouvrir la voie à des recherches et des pratiques qui éclairent et outillent les décideurs afin qu’ils questionnent la place et le rôle de la culture dans une formation professionnelle plus humaniste qui fasse des enseignant.e.s du XXIe des créateurs d’humanité. 02 00 Dans cet ouvrage se développe une passionnante réflexion collective, menée par quelques chercheurs et didacticiens (essentiellement de la littérature) – dont certains parmi les plus reconnus – autour des enjeux et des méthodes de la formation culturelle des enseignants. 17 00 La collection Diptyque, publiée par le Centre d'Études et de Documentation pour l'Enseignement du Français, est destinée à réunir divers travaux linguistiques ou littéraires liés à l'enseignement du français. Elle peut accueillir aussi bien un cycle de conférences que des actes de colloques ou des études rassemblées autour d'un thème. Elle rassemble des auteurs venus de plusieurs pays, essentiellement francophones, chercheurs et professionnels de l’enseignement. 01 00 03 02 01 D502 02 2682 03 1934 06 2c261cf1249ea66a8dced894b9433a3c 07 174666 https://www.pun.be/resources/titles/99993100081180/images/821fa74b50ba3f7cba1e6c53e8fa6845/HIGHQ/9782390291305.jpg 17 20210331T1215Z 02 01 D502 02 173 03 125 06 5fed162cdd93e2c6478ea5b72ab9b65b 07 6879 https://www.pun.be/resources/titles/99993100081180/images/821fa74b50ba3f7cba1e6c53e8fa6845/THUMBNAIL/9782390291305.jpg 17 20210331T1215Z 25 00 04 02 Table des matières 02 01 E107 07 148748000 https://www.pun.be/resources/titles/99993100081180/extras/D42_TM.pdf 06 3052870370018 Presses universitaires de Namur 01 01 Dilicom PU NAMUR 06 3052870370018 Presses universitaires de Namur 04 01 20210331 11 20210331 01 WORLD 02 01 GCOI 99993100081180 06 03 9782390291312 WORLD 04 03 06 3012405004818 CIACO - DUC 33 www.i6doc.com http://www.i6doc.com 01 2 20 1 02 00 02 02 STD 02 17.00 01 R 6.00 16.04 0.96 EUR